Las trayectorias de las Dras. Carla España y Luz Yadira Herrera, como estudiantes y docentes, revelan el poder que tienen los docentes para crear espacios y experiencias liberadoras o deshumanizantes para nuestros estudiantes bilingües latines.
En comunidad centra las perspectivas de los estudiantes bilingües latines. Sus lecciones, cultural y lingüísticamente sostenibles, comienzan con un análisis de las prácticas lingüísticas en la vida y en los textos, promoviendo la reflexión tanto de estudiantes como de docentes sobre su propio uso del lenguaje. Estas lecciones ofrecen un camino para los cuentistas en nuestro ámbito, para el análisis crítico de las narrativas históricas, para el desarrollo de una postura de justicia social y para el uso de la poesía para apoyar a la comunidad.
Al ser el grupo más grande de estudiantes bilingües en los Estados Unidos, los estudiantes latines necesitan docentes que aboguen por y con ellos, por sus prácticas lingüísticas y por sus vidas. En comunidad ofrece lecciones listas para el aula que amplifican las historias e identidades diversas de los estudiantes latines.
Cada secuencia de lecciones para los grados 3 a 8 sigue un marco de pedagogías críticas del bilingüismo y:
- se enfoca en temas de lenguaje, literacidades y poder
- recomienda textos cuidadosamente seleccionados y recursos multimodales que centran las voces latinas
- centra una pedagogía de translenguaje que honra las prácticas lingüísticas de los estudiantes.
